miércoles, 18 de octubre de 2017

RELOJES DE ARENA PARA NIÑOS. 7 USOS PARA FACILITAR EL DÍA A DÍA



Hoy quiero hablarte de un recurso sencillo pero muy práctico para fomentar la paciencia en los niños, facilitar la gestión del tiempo diaria y hacer más sencillas las transiciones de una actividad a otra. Se trata de un simple reloj de arena.

Es un recurso que en casa llevamos usando ya durante unos meses y hemos visto que funciona. Voy a contarte en qué situaciones lo he visto especialmente práctico y cómo lo usamos.

Estos son los relojes de arena que nosotros tenemos en casa. Son de colores. Cada color simboliza un tiempo por lo que el niño puede ir familiarizándose visualmente con lo que representa temporalmente cada color. Te dejo el enlace de compra a amazon de los relojes de arena que nosotros tenemos por si te apetece hacerte con unos:

Relojes de arena de colores de diferentes tiempos


miércoles, 11 de octubre de 2017

SIGNOS PARA BEBÉS.Tu bebé puede aprender a comunicarse sin recurrir al llanto



Hoy en el blog tenemos una invitada especial. Se trata de Miriam Escacena, de Comunicación con bebés. Miriam hoy viene a hablarnos de un tema que a mi personalmente me parece apasionante y me hubiese gustado haber descubierto mucho antes. Los signos para bebés. Miriam va a lanzar su libro -COMUNICACIÓN CON BEBÉS- en España a través de una campaña de micromecenazgo. Cuanto me hubiese gustado haber conocido esta herramienta en su día con mi bebé. ¿Te apetece descubrirla?


martes, 10 de octubre de 2017

EL ARTE DE ORDENAR PARA NIÑOS. Versión Montessori



Ordenar para niños es un arte realmente. No sólo consiste en mantener orden en la casa, sino en crear un orden que construya en el niño orden mental. Un orden sencillo que sea revelador para el niño y que le permita establecer conexiones en su mente. El orden con niños tiene un plus (o dos) de dificultad, así que sí, verdaderamente es un arte. Ya sabes que nos hemos mudado hace poco y no hace falta que te diga lo que es una mudanza. Espera, corrijo, lo que es una mudanza CON niños.

lunes, 9 de octubre de 2017

APRENDIENDO SOBRE EL MAGNETISMO DE LOS MATERIALES. CIENCIA CON TU PEQUE.



Hace tiempo que no actualizaba la sección Ciencia con tu peque y hoy me apetecía mostrarte una actividad chulísima sobre las propiedades magnéticas de los materiales que hemos hecho en casa.

Cuatro años. ¡Vaya! Mi niño ya mantiene largas conversaciones, razona, argumenta, pregunta, cuestiona... ¡Esto va muy rápido!
Hace un tiempo estuvimos en el museo de ciencias. Hicieron un experimento casero con imanes y el peque parecía estar muy asombrado viendo las propiedades magnéticas de los materiales.
En ocasiones me doy cuenta de que mis conocimientos se me quedan algo cortos para dar respuestas con sencillez a sus curiosidades. Menos mal que existe San Google.



El caso es que estuvimos unos días dando vueltas al tema y finalmente decidí integrar en el ambiente de casa  algo que diese una respuesta vivencial a todas las preguntas que este pequeño gran curioso tenía.

miércoles, 4 de octubre de 2017

RABIETAS. CÓMO GESTIONARLAS RESPETUOSAMENTE



LOS "NO" DE LAS RABIETAS


-NO te contagies de la rabieta:  Enfadarte servirá de modelo al niño para responder ante situaciones adversas. Tu eres un modelo de aprendizaje. NO puedes exigir que un niño de 2 años gestione sus emociones si tu no eres capaz de gestionar las tuyas. Actúa con serenidad, tranquilidad y confianza.

-NO cedas al deseo/capricho del niño para evitar la rabieta: Detrás de una rabieta a veces hay toda una creencia desarrollada por el niño sobre cómo funcionan las relaciones.  El enfado está permitido pero no debe ser entendido como herramienta para modificar el comportamiento de las personas que nos rodean.

No tengo lo que quiero ---> Me enfado y chillo ----> Modifico el comportamiento de mis padres---> Obtengo lo que quiero

-NO dejes sólo al niño: Quiéreme cuando menos lo merezca porque será cuando más lo necesite. Detrás de un niño que llora, patalea y se tira al suelo hay todo un torbellino de emociones, creencias equivocadas, desaliento, frustración por no conseguir verbalizar algo. No le dejes nunca sólo. Esto sólo le hará sentirse peor, confundido. Los niños deben sentir que les amamos incondicionalmente por lo que son no por cómo se comportan.

-NO intentes tapar sus emociones: Enfadarse, indignarse, cabrearse con el mundo es sano. Mucho más que quedarnos con la ira dentro. Sólo tenemos que enseñar a los niños cómo canalizar su rabia de forma sana sin ponerse en peligro, sin caer en la pérdida de respeto. Cuando nos pasa algo que nos hace llorar no nos alivia que nos digan "no llores mujer. Eso no es nada". Para mí sí lo es y ningunear mis emociones no me hace sentir mejor. "Entiendo que llores y estés triste. Aquí me tienes si necesitas un abrazo para reconfortarte"

-NO des sermones: Un sermón en plena explosión de emociones no es la mejor forma de conseguir que las cosas se calmen. Ya habrá tiempo para hablar de lo sucedido y buscar soluciones cuando recuperemos nuestro cerebro racional (¡OJO! SOLUCIONES, NO CULPABLES). Ahora es momento de acompañar al niño, validar, empatizar, escuchar y buscar de nuevo la serenidad.

-No atosigues: Cualquier ser humano cuando explota emocionalmente necesita tiempo consigo mismo para vivir su proceso y recuperar su centro. Ofrece tu presencia y cariño, tu comprensión y empatía, pero sobre todo ofrece espacio y silencio. A veces las mejores palabras son las que se dicen con la mirada.


LOS "SÍ" DE LAS RABIETAS

-Mantén el mismo tono de voz: Que tu tono de voz transmita amor y comprensión, no enfado y resentimiento. "Veo que estás muy enfadado. Es natural que te sientas así"

-Decide cómo vas a actuar. No focalices tanto tu atención en el niño: No podrás modificar sus pataletas, gritos y explosiones pero sí puedes decidir cómo vas a actuar tu ante esas situaciones. Ten un plan y, si puede,s revélaselo al niño con anticipación (sobre todo en situaciones que se reproducen a menudo). Puedes hacer un juego de intercambio de papeles para que sea consciente de qué es lo que tu harás ante su enfado. "Si en el supermercado te tiras al suelo y pataleas dejaré la cesta allí y te cogeré para llevarte a la calle hasta que estés calmado. Yo te acompañaré para que respires aire puro tranquilamente y cuando estés relajado volveremos a entrar y continuaremos con las compras" "¿Quieres que hagamos un simulacro?". Una vez llegada la situación actúo según he revelado, siempre desde la serenidad y el amor. Que nuestras palabras transmitan firmeza, comprensión y sobre todo amor incondicional.

-Respeta su espacio. "Estaré aquí cerca. Cuando estés listo puedes avisarme y yo estaré aquí para hablar y darte un abrazo si lo necesitas."

-Valida sus emociones. Empatiza. Sobre todo cuando la rabieta está empezando o cuando está bajando de intensidad (no en su punto alto). "¿Te sientes triste?. Te entiendo. A veces yo también me siento así ante situaciones parecidas. ¿Sabes lo que a mí me ayuda? ...."

-Ofrece opciones para canalizar su rabia. Cuando la rabieta ha pasado su punto más alto podemos ofrecer opciones que guíen al niño para recuperar su centro.

Por ejemplo:

"¿Qué te parece si le ponemos nombre a tu emoción y la pintas en un dibujo?"
"¿Te ayudaría ante un enfado salir afuera y correr muy rápido? ¿Quieres probar ahora?"
"¿Qué te parece si cuando tengas mucha rabia martillas en este material?" 
"Si tu te sientes enfadado conmigo puedes decírmelo con tu voz"
"¿Te ayudaría ir un ratito a tu espacio de relajación?"

-Ponte a la altura del niño. Trata de tocar su alma. Ofrécele un puntito de humor, una distracción, un recuerdo bonito que os conecte, una canción especial, pregúntale por lo que escucha ahora... CONECTA, busca tu propio centro, tu propia serenidad y respira antes de dirigirte al niño. Si el peque necesita tiempo deja que viva su proceso.



Educa en positivo. Educa para la vida siendo firme, amable y respetuoso con el niño. Acompaña, alienta y valida sus procesos. Íntegra al niño y confía en sus capacidades.


TALLERES PRESENCIALES DE DISCIPLINA POSITIVA EN EL HOGAR

Si quieres más herramientas y recursos. Si crees que necesitas un aprendizaje práctico y vivencial el Domingo 16 de Octubre estaré en San Javier (Murcia) con un taller presencial muy especial de disciplina positiva en el hogar.
Además, si estás lejos y te apetece organizar uno entre tus amigas/os, compañeras/os, en tu centro o en tu asociación puedes contactar conmigo en el mail pequefelicidad@outlook.com. Sólo necesitaremos un espacio en el que estar durante la jornada y mucha ganas por cambiar nuestra mirada hacia los niños.



"Quiéreme cuando menos lo merezca porque será cuando más lo necesite"





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martes, 3 de octubre de 2017

BRICOLAJE CON NIÑOS. Vida práctica Montessori



Bricolaje con niños. Puede que así a priori suene complicado. La realidad es que es una actividad motivadora y muy beneficiosa para ellos.

Ya te hablé hace tiempo sobre ideas y beneficios del bricolaje para niños.

El bricolaje no es mi fuerte y tampoco el de mi marido. Sin embargo, sí que me he dado cuenta de que cada vez que en casa hay que reparar o montar algo al peque se le iluminan los ojos. Pintar la terraza, desmontar un mueble, colgar un cuadro... 
Últimamente he observado que no muestra demasiado interés por las actividades que requieren motricidad fina. Disfruta más a nivel sensorial o con actividades que implican movimiento.  Por eso, solemos pasar las tardes en la naturaleza, siempre que podemos.

Es importante observar a los peques con objetividad para descubrir sus focos de interés, sus periodos sensibles, sus pasiones y dificultades.

jueves, 28 de septiembre de 2017

LAS MEJORES EXTRAESCOLARES PARA UN NIÑO





El cole ha comenzado de nuevo. En este tiempo muchos padres se empeñan en llenar la tarde de los peques con actividades extraescolares. Reforzar lo aprendido en el cole, enseñar al niño habilidades tempranas, aprender un segundo idioma, desarrollar nuevos talentos en los niños...

Actualmente hay una gran variedad de oferta de actividades extraescolares. Natación, inglés a través del juego, instrumentos musicales, danza, teatro, clases de apoyo, pintura, manualidades, yoga, baloncesto...

La verdad es que algunas actividades parecen tan atractivas que cuesta resistirse a ellas. Sin embargo, antes de lanzarte a apuntar a un peque a una extraescolar me parece interesante reflexionar sobre algunos aspectos. ¿Cuáles son las mejores extraescolares para un niño?.

martes, 26 de septiembre de 2017

YOGA CON NIÑOS. NUESTRA RUTINA EN CASA



Cuando empecé a practicar yoga con el peque me resultaba bastante difícil conseguir que hiciésemos más de dos o tres posturas imitando animales, etc... Le gustaba lo que hacíamos pero no conseguía captar su atención por más de 5 minutos. Durante un tiempecito estuvo apuntado a Yoga para niños una vez a la semana. El peque salía entusiasmado de sus clases. Yo tenía la sensación de que en casa algo estaba fallando.

El Yoga es una herramienta maravillosa para los peques. Ya te hablé sobre sus beneficios en este post. A mi también me ha ayudado mucho para encontrar más equilibrio, agobiarme menos y ser más consciente de mi cuerpo. Por eso, estaba convencida de dar un paso más y decidí formarme como profesora de yoga para niños y familias.


lunes, 25 de septiembre de 2017

LA VIDA ES CAMBIO







Los grandes cambios siempre vienen acompañados de una fuerte sacudida. No es el fin del mundo, es el inicio de uno nuevo.

Empiezo este post con esta frase que leí, hace no mucho, bajo el cristal de la mesa de una cafetería. Últimamente no hago más que ver mensajes por todas partes. Creo en este tipo de sincronías y, personalmente, me guío mucho por los mensajes cifrados que recibo. Todo pasa por algo.

jueves, 21 de septiembre de 2017

DEBAJO DE LA TIERRA. DEBAJO DEL AGUA. UN LIBRO ESPECIAL





Siempre digo que hay libros que son auténticas joyas. Regalos en forma de libro, atemporales y maravillosos casi para cualquier edad y cualquier niño. Hoy quiero mostrarte uno de esos libros.

Se trata de un libro dos en uno. DEBAJO DE LA TIERRA, DEBAJO DEL AGUA. Es un libro de conocimiento ilustrado precioso.

martes, 19 de septiembre de 2017

NUESTRO CUADRO DE RUTINAS PARA EVITAR CONFLICTOS Y FACILITAR EL ORDEN DIARIO




Hace unas semanas, después de nuestra mudanza, nos planteamos poner más atención al ritmo diario y a las rutinas. En verano los ritmos se descontrolan, al menos en nuestra casa. El peque se acostaba cuando le venía el sueño, que podía ser a las 21.00 h ó a las 23.00 h. Tampoco tenía una hora fija para levantarse. Los días iban fluyendo sin unas rutinas concretas. Simplemente nos dejábamos llevar por lo que nos iba apeteciendo y por las necesidades de cada situación. Vamos, lo que es un verano de manual con niños.


lunes, 18 de septiembre de 2017

MONTESSORI EN UN AULA PÚBLICA DE VALENCIA



Hoy estoy muy contenta porque voy a mostrarte un aula pública montessorizada en España. Otra más que demuestra que Montessori en la escuela pública es posible. Consuelo, es profe en el C.E.I.P Campanar en Valencia. Además tiene un blog que se llama Creciendo felices Campanar. Hoy nos cuenta cómo y cuando decidió montessorizar su aula, cómo lo ha organizado, cómo estructura una mañana cualquiera, cómo lo planteó de cara a las familias y al centro, los gastos que ha supuesto... 

Otro ejemplo más de que SE PUEDE. Montessori en la educación pública sí es posible. El aula de Consuelo es inspiradora. Verás que hay un montón de materiales creados por ella misma con materiales reciclados. Todo un ejemplo de que no hace falta una gran inversión en material. Si se quiere se puede.

martes, 12 de septiembre de 2017

EL KIT "VUELTA AL COLE" EN UNA ESCUELA MONTESSORI ¡Te sorprenderá!



Hoy quiero mostrarte cómo es el kit "vuelta al cole" en una escuela Montessori. Quiero que sirva de reflexión sobre el gasto que repercutiría a las familias el inicio del cole con el Método Montessori en la educación pública y el gasto que repercute todos los años el sistema tradicional.

El año pasado, cuando mi hijo estaba escolarizado en un cole tradicional, gastamos unos 300 Euros en libros de fichas y materiales (más todo el kit de ropa, zapatos...etc). Ya te hablé sobre la importancia de gritar bien alto #STOPFICHAS en este post.


martes, 5 de septiembre de 2017

STOP FICHAS PARA APRENDER. Los beneficios del dibujo libre





Hoy quiero hablarte sobre lo que implican las fichas para el aprendizaje del niño y la importancia del dibujo libre en los niños. Cuando menos, sorprende ver la cantidad de fichas  de aprendizaje que hay dispuestas para un niño que inicia con tres años su etapa escolar.
Suelen ser de cuatro a cinco carpetas llenas de cuadernos de fichas para realizar en un curso escolar. ¿De verdad alguien cree que esa es la mejor manera en la que un niño puede aprender la diferencia entre grande y pequeño, las estaciones, los valores, los números o los colores?

lunes, 28 de agosto de 2017

CÓMO INFLUYE LA CREATIVIDAD DEL ADULTO EN LA EDUCACIÓN




La creatividad aflora cuando estamos junto a los niños. Eso es un hecho innegable y es que la naturaleza es muy sabia. La creatividad es un factor fundamental para acompañar y guiar a los niños desde el respeto. Hoy quiero hablarte sobre la importancia que tiene la creatividad en el adulto que acompaña conscientemente a un niño.


martes, 22 de agosto de 2017

BATIDO CASERO DE MORA. Cocina con tu peque



Hacía mucho que no actualizaba la sección #Cocinacontupeque. Hoy me he animado con una actividad/receta que creo que es un must para hacer con los peques en esta época del año. El Martes aprovechamos que era fiesta para hacer una pequeña rutilla de senderismo por una zona natural que está cerquita de nuestra ciudad.

miércoles, 16 de agosto de 2017

100 CUENTOS CON ENFOQUE MONTESSORI DE 3 A 6 AÑOS




Hoy traigo un recopilatorio de Cuentos Montessori para niños de 3 a 6 años que llevo mucho tiempo preparando. Quería que fuese un recopilatorio muy especial, así que he procurado hacer una selección muy cuidada de cuentos con enfoque Montessori que tenemos en casa y creemos que merecen la pena o  cuentos que conozco y están en mi lista de deseos. Siempre me preguntáis por cuentos de inspiración Montessori para tratar distintos temas: una separación, una emoción, la muerte, el inicio del cole, los celos...
Por eso he preparado una selección de 100 cuentos con enfoque Montessori para niños de 3 a 6 años organizada por temas.


jueves, 3 de agosto de 2017

GABINETE DE BOTÁNICA MONTESSORI




El Gabinete de Botánica Montessori es uno de los materiales más bonitos del área de ciencia y cultura en Montessori. Es un material chulísimo para que los niños tengan un acercamiento manipulativo a la botánica. Puede ser el punto de partida para un aprendizaje basado en la experiencia, siguiendo un proceso que siempre va de lo concreto a lo abstracto.

jueves, 27 de julio de 2017

EL HUERTO EN CASA AL ESTILO MONTESSORI. ¡CON SORTEO!





Hoy en el blog tenemos a una invitada muy especial. Ella es Cristina Tébar. Seguramente ya la conocerás por su blog Montessori en Casa desde el que hacer una gran labor de difusión del Método Montessori.

Cristina ha publicado su segundo libro. El huerto en casa al estilo Montessori. (Que puedes comprar pinchando  aquí). 
Es un tema que a mí me apasiona. Aunque debo confesar que, personalmente, se me da bastante mal. Por alguna extraña razón en nuestra casa las plantas no duran todo lo que desearíamos. Sin embargo, en casa siempre hay plantas naturales y algún cultivo que otro. Hemos creado nuestro huerto de aromáticas y hace poquito lo intentamos con un pequeño invernadero de fresas
Asignar al niño la misión de cuidar una planta es motivo de satisfacción para él, fomenta su autoestima el y el sentido de responsabilidad. Las plantas deberían formar parte de su entorno desde el nacimiento. Es algo característico en cualquier ambiente Montessori, ya sea en casa o en el aula. Es un placer ver cómo se preocupan de cuidarlas, limpiar sus hojas y regarlas.

lunes, 17 de julio de 2017

EL PASO A SU PROPIA HABITACIÓN. ASÍ FUE. Todo pasa, todo llega.






Hoy quiero contarte cómo ha ido evolucionando el sueño del peque y cómo y cuándo fue la transición a su propia habitación. Cada vez me cuesta más escribir este tipo de posts. Siento que es como regalar una parcela de nuestra profunda intimidad. Sin embargo, pienso que quizá contar nuestra experiencia pueda servir a alguna mamá/papá que esté pasando lo que yo viví en su momento. Quizá pueda dar algo de luz, o alentar a alguna familia. Realmente a mí me hubiese encantado leer algo así cuando la falta de sueño estaba acabando conmigo, así que allá voy. Me meto mi sentido de culpabilidad en la mochila y te voy a contar cómo evolucionó todo.

jueves, 13 de julio de 2017

NUESTRO PROYECTO INSECTOS: 20 ACTIVIDADES MONTESSORI. CON SORTEO




Me hace mucha ilusión mostrarte hoy nuestro proyecto Montessori sobre los insectos. Ha sido un proyecto que ha ido a más. Voy a enseñarte qué actividades sobre insectos hemos hecho y qué recursos hemos utilizado, cómo hemos preparado el ambiente Montessori para el proyecto y cómo ha ido evolucionando el aprendizaje. ¡Atención! porque al final del post hay una sorpresa que te gustará.


martes, 11 de julio de 2017

PAÑALES DE TELA. 11 MOTIVOS PARA EMPEZAR A USARLOS QUE TE SORPRENDERÁN



Pañales de tela. Reconozco que al principio no me convencía mucho el tema, sobre todo porque me parecía que iba a ser mucho más engorroso. Lavar, más cambios, más tiempo...
Ahora, una vez que los hemos probado, (con los pañales de Bambino mio) puedo decir que los pañales de tela son un opción maravillosa. Que sí, que hay que lavarlos. Está claro que es trabajo, pero creo que las ventajas compensan con creces. Te las voy a resumir muy brevemente: mejor para el bebé, mejor para el mundo.


martes, 4 de julio de 2017

10 EJEMPLOS BÁSICOS DE MALOS COMPORTAMIENTOS Y 10 FORMAS DE AYUDAR AL NIÑO SEGÚN LA FILOSOFÍA MONTESSORI



Antes de comenzar habría que aclarar que no siempre lo que un adulto entiende como mal comportamiento en el niño lo es. (de ahí que aparezca entrecomillado en el título) En la mayoría de ocasiones los adultos tenemos expectativas equivocadas y el niño se porta según su etapa normal de desarrollo.

No obstante, detrás del mal comportamiento de un niño hay un sentimiento que le hace sentirse mal. Ese sentimiento puede empezar a burbujear por dos motivos:

lunes, 26 de junio de 2017

EL SEMICÍRCULO ARCOIRIS. UN MATERIAL QUE ENAMORA. SUPER SORTEO




Hoy quiero mostrarte un material realmente especial. Supe que lo era en cuanto lo ví. Se trata del Semicírculo Arcoiris. Es un elemento de juego evolutivo fabricado artesanalmente. Para mí, eso es un valor añadido incalculable. Si me sigues en el blog ya sabes que tenemos debilidad por lo hecho a mano. Atento hasta el final porque hay una sorpresa tremendamente especial.

Los materiales y elementos de juego artesanales son pequeños tesoros. Son atemporales, imperfectos, especiales, únicos, individuales, mágicos y lo más importante es que respiran historia, mimo, trabajo y tiempo slow.
En casa apostamos por estos materiales artesanos. Creo que es importante transmitir valor al juego y a los materiales que manipulan los niños.

jueves, 22 de junio de 2017

10 IDEAS PARA JUGAR CON LAZOS



Hoy quiero mostrarte un recopilatorio de ideas para jugar con lazos este verano. Los lazos pueden dar muchísimo juego y es un elemento de juego ideal para exteriores. Sus colores, su dinamismo, su agilidad, su brillo y la facilidad con la que se manejan hacen que sea un elemento de juego maravilloso para cualquier niño.
Es todo un estímulo para ellos ver cómo se mueven al son del viento, cómo pueden cambiar sus formas, modelarlos, cómo se enrollan y desenrollan, cómo bailan.

Hoy quiero mostrarte algunas propuestas para jugar con lazos. Es un elemento de juego low cost que todos podemos aprovechar este verano. Además te los puedes llevar en el bolso o la maleta a cualquier parte.

lunes, 19 de junio de 2017

KAMISHIBAI ¿CÓMO Y POR QUÉ LO USAMOS PARA CONTAR CUENTOS?




Kamishibai. Es una forma de contar cuentos de origen japonés que cautiva a los niños. Kamishibai significa teatro de papel. Esta forma de contar es realmente especial. Ya te hablé hace tiempo en el blog de los kamishibai. Puedes leerlo aquí.


lunes, 12 de junio de 2017

LA MESA DE CUIDADO PERSONAL MONTESSORI




Hoy quiero hablarte de un elemento característico que siempre está presente en un ambiente Montessori. Se trata de la mesa de cuidado personal.

La mesa de cuidado personal es algo con lo que siempre nos vamos a encontrar en un buen ambiente Montessori. Es un lugar para que el niño se mire, aprenda a cuidar de sí mismo, para que adquiera esa autonomía tan importante para la construcción de su persona a través de pequeños gestos que le indiquen que puede cuidar de sí mismo.


jueves, 8 de junio de 2017

LINKS MONTESSORI Y COSITAS INTERESANTES PARA EL VERANO



Ya me apetecía preparar un recopilatorio de links Montessori y cositas interesantes. Me encanta escribir estos post porque realmente siento como si estuviese hablando con una amiga y contándole todo lo último que me ha pasado y lo que he ido descubriendo.
Bueno, pues vamos a ponernos cómodos para charlar ¿Te apetece?


lunes, 5 de junio de 2017

CUCHILLOS PARA NIÑOS




Hoy quiero mostrarte un recopilatorio de cuchillos reales para niños. En Montessori todas las herramientas que se les ofrecen a los niños son reales. Si lo piensas es difícil aprender a barrer con un cepillo de juguete que no barre. También lo es aprender a cortar con un cuchillo que no corta.

Los padres tenemos un poco mucho pánico a los cuchillos cuando los niños están cerca. Es lógico. Son muy peligrosos y son herramientas que tienen que tratarse con unas normas muy especiales para proteger la seguridad del niño por encima de todo.´

Los niños pueden y deben manejar cuchillos. Son herramientas básicas para conquistar su autonomía. Y si queremos que nos ayuden en la cocina van a necesitar aprender a manejarlos. Es mucho más seguro que los usen con supervisión y aprendan a manejarlos con cautela que mantenerlos alejados de ellos sin que aprendan a gestionarlos.

La cocina es uno de los mejores lugares para los niños. Son olores, son texturas, sabores... Fomenta su memoria visual, su comprensión lógica, la paciencia, la concentración, mejora su motricidad fina y gruesa, crea vínculo y experiencias. No merece la pena que se pierdan todo eso por el miedo a los cuchillos. Tomando las medidas de seguridad adecuadas la cocina es el mejor lugar de la casa en el que pueda estar un niño.

jueves, 1 de junio de 2017

15 CUENTOS PARA AYUDARLES A GESTIONAR RABIETAS




La palabra "rabieta" no me convence del todo, porque sólo expresa una emoción: rabia. Y realmente cuando un niño explota siente rabia, pero también frustración, tristeza, miedo  e incluso emociones positivas como la alegría o el entusiasmo.
Realmente lo que se produce en el niño es una explosión de emociones, que a veces se entremezclan y no sabe cómo identificar o canalizar.

Los cuentos son maravillosas herramientas para conectar con los niños. Un cuento puede ayudar mucho a un niño a comprender y empatizar.

Hoy quiero hablarte de 15cuentos; 15 herramientas para ayudar a los niños en estas explosiones de emoción.

lunes, 29 de mayo de 2017

IDEAS Y AMBIENTES MONTESSORI DE EXTERIOR INSPIRADORES




Hoy te muestro una lista de ideas para el ambiente exterior de los peques. Además he seleccionado algunos ambientes exteriores inspiradores para el juego. Algunos son ambientes específicamente Montessori. La mayoría de los ambientes pertenecen a escuelas. 


miércoles, 24 de mayo de 2017

MONTESSORI EN UN MINI PISO. UN AMBIENTE REAL



Montessori en una casa pequeña es perfectamente posible. De hecho no hacen falta muchos metros para tener un buen ambiente preparado.


¿CUÁLES SON LAS CLAVES PARA TENER UN BUEN AMBIENTE PREPARADO MONTESSORI EN CASA?


-Sencillez
-Orden y estructura
-Adaptación del hogar al niño 


Realmente los niños no necesitan muchos juguetes ni materiales. Lo principal es que tengan la posibilidad de sentirse protagonistas en el ambiente del hogar. Que sientan que el hogar también les pertenece y que se puedan mover libremente con autonomía por todas las estancias de la casa.

En base a estos pilares quiero mostrarte un ambiente Montessori real en un mini piso. Porque Montessori no es cuestión de metros ni de materiales. Montessori es una filosofía de vida y amor. Montessori es respeto, empatía, serenidad y ritmo lento.

Quiero dar las gracias a Nerea Crespo por compartir con todos los lectores del blog su ambiente Montessori y abrirnos las puertas de su hogar. Gracias Nerea porque vuestro mini piso de 60 metros cuadrados es un gran piso, inspirador y cargado de amor. Las grandes esencias siempre vienen en frascos pequeños y no necesitamos cientos de metros para ser felices y tener el hogar de nuestros sueños.

lunes, 22 de mayo de 2017

LA IMPORTANCIA DE EDUCAR DESDE EL EQUILIBRIO EMOCIONAL





Hoy quiero hablarte sobre la importancia de educar desde el equilibrio emocional. Muchos padres vivimos continuamente en una montaña rusa de emociones. Nuestro día a día es un espiral de emociones que vienen y van. Emociones que fluctúan y alcanzan picos altos con los que después tenemos que cargar. La mochila de la culpa cada vez pesa más y nos hace caminar despacio y caernos cada vez más frecuentemente.

Ahora se habla mucho de educación emocional para los niños. Hay muchas herramientas, materiales y cuentos. Está bien que seamos conscientes de la importancia de educar a los niños en sus emociones y que tengamos todos los recursos.
Una gran parte del camino de nuestra vida dependerá de la forma en que identifiquemos, expresemos y canalicemos nuestras emociones.

jueves, 18 de mayo de 2017

LABERINTO DE COLOR Y SONIDO DE RELAJACIÓN



Me apetece hablarte de uno de los materiales más especiales que tenemos. La primera vez que lo ví me quedé absolutamente fascinada y lo tenía en mente desde entonces.

Se trata del Laberinto de sonido y color de relajación de Grimm's. Lo hemos encontrado en la tienda Veo Bio. En casa le hemos puesto ese nombre porque es lo que nos ha inspirado. Es un material tremendamente especial. De esos que puedes guardar durante años casi como un tesoro y que me gusta para cualquier hogar, con o sin niños.

Los tonos arcoiris de Grimm's me inspiran alegría, infancia y vida. Sólo como elemento decorativo ya me parece una maravilla. ¡Es tan inspirador!

viernes, 12 de mayo de 2017

EMOCIONES: 5 recursos manipulativos eficaces para aprender a identificarlas y gestionarlas



Educar en la emoción, es educar para la vida. Porque la vida son emociones, sentimientos y sensaciones. Al final nuestra felicidad no depende de lo nos pasa o de lo que pasa alrededor, sino de cómo lo percibimos nosotros.

La educación emocional es una herramienta más para aprender a saltar los obstáculos, que en mayor o menor medida, a todos se nos van presentando a lo largo del camino.

Me apetecía hacer un pequeño recopilatorio de recursos manipulativos sobre educación emocional que hemos utilizado en casa durante todo este tiempo. Cuando tienes un niño de alta demanda es especialmente importante trabajar sobre las emociones. Esa intensidad se desborda con mucha frecuencia y tener estas herramientas le ha ido ayudando un montón.

La mano es la principal herramienta que utiliza el cerebro para expresarse, por ello, he seleccionado en su mayoría materiales manipulativos.

Además al final del post voy a sortear un material manipulativo de inspiración Montessori chulísimo para identificar emociones

jueves, 11 de mayo de 2017

GEOGRAFÍA MONTESSORI: LOS MAPAS




Hoy quiero continuar con la serie sobre Geografía Montessori. Me gustaría enseñarte una muestra de mapas geográficos políticos Montessori que trabajan este área.


miércoles, 10 de mayo de 2017

FLORES: 23 ACTIVIDADES Y MATERIALES MONTESSORI



Hoy traigo un post recopilatorio con actividades y materiales de inspiración Montessori sobre flores. Estas actividades son ideales para hacer en Primavera. Realmente es una época maravillosa para estimular el sentido cromático de los niños.

Las flores, los colores del campo, de los árboles. Todo es una explosión de color.



He recopilado algunas de las actividades que hemos ido haciendo nosotros en casa y actividades que me he encontrado por las redes para darte un montón de ideas inspiradoras.



sábado, 6 de mayo de 2017

NO HAY BUENAS NI MALAS MADRES. SÓLO HAY MADRES.



Cuando nace un niño, nace también una madre. Ese es el momento justo en que tu antiguo "yo" desaparece y renace un nuevo ser humano, una nueva  mujer, una nueva madre.

Todas las madres experimentamos esa transformación vital desde lo más profundo de nuestras entrañas. Una transformación interior y exterior. Un cambio en nuestro círculo de energía, en nuestra forma de relacionarnos con los demás, en nuestras rutinas, en nuestras prioridades, en nuestra razón de ser. 

La naturaleza nos ha regalado un instinto genuíno sólo para nosotras. Un instinto único para poder desempeñar el papel más importante de nuestra vida: ser madres.

LO BUENO DE IR A UNOS PREMIOS Y GANAR




Ir a unos premios importantes mola mucho, pero ganar ya es la monda lironda. Yo pensaba que estas cosas siempre le pasaban a otros, ¡pero resulta que esta vez he ganado yo! (Un poquito de terapia propia para autoconvencerme). El año pasado te contaba lo bueno de ir a unos premios y NO ganar y este año, para mi sorpresa, puedo contarte lo bueno de ir a unos premios y ganar. Los premios 20 blogs del 20 minutos.

martes, 2 de mayo de 2017

NUESTRO PROYECTO SOBRE DIVERSIDAD CULTURAL (3-6 AÑOS)




Hoy quiero mostrarte uno de los proyectos que hemos estado trabajando últimamente en casa con el peque. Todavía seguimos trabajando con ello. Se trata de nuestro Proyecto de diversidad cultural. 

Es algo que tenía ganas de trabajar con el peque desde hace algunos meses pues me empezaba a hacer algunas preguntas. Pensé que podía ser buen momento de mostrarle lo bonita que es la diversidad en el mundo. Todo adaptado, claro está, a su nivel.

Creo que todo buen proyecto debe surgir del interés del niño. Si no hay interés el proyecto será un fracaso con un grado de probabilidad muy alto. También creo que el proyecto debe durar lo que dure el interés del niño y que debe estar adaptado  a su nivel. Si es demasiado complejo o demasiado sencillo también será un fracaso. El proyecto que yo te voy a enseñar hoy creo que sería apropiado para niños de 3 a 6 años.



jueves, 27 de abril de 2017

20 LIBROS PARA TRANSFORMARTE. El camino hacia una pa/maternidad consciente




Desde que fui mamá no he sacado muchos casi ningún momento para leer con tranquilidad. Los pocos ratitos que encuentro casi son como unas mini vacaciones. Confieso que yo suelo madrugar o trasnochar para poder sacar un ratito para mí en exclusiva y leer con total tranquilidad ¡Y lo adoooooro!
También aprovecho los ratitos de siesta del peque o cualquier momento de serenidad en la casa. Me suelo llevar el libro en el bolso. Cuando salimos a la naturaleza siempre trato de sacar unos minutillos para leer. El único lugar en que el peque juega libre y no se acuerda ni de mi.

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